本文转自：三门峡日报
陕州区零散涵养学校——
助学子逐光而行
涵养的本色，是为每一颗心灵点亮前行的灯；零散涵养的温度，在于匡助每一位零散儿童挣脱困境、晨曦滋长。比年来，陕州区零散涵养学校以“自立、自律、自立”为内核，全心铺展“三自”涵养系列行径画卷，以匡助零散学生培育相宜社会、孤独糊口的中枢才气为导向，分主题、分阶段有序鼓励，让学生在践诺中解锁手段、在信守中修养品格、在奋进中冲破自我。
破茧成蝶，在自立中碰见更好的我方
围绕“破茧成蝶，在自立中碰见更好的我方”主题，该校聚焦学生糊口自理、践诺才气培育，意象打算开展了一系列靠拢糊口、兼具真理真感性与实用性的行径。
在浅近糊口中，该校将自立涵养联接柴米油盐各身手，建立“内政整理、餐具清洗、个东说念主卫生”等常态化历练技俩。逐日清早，学生自主完成穿衣、叠被等历程；用完餐后，学生主动清洗我方的餐具，擦抹餐桌，养成用完即清的雅致风气；旦夕洗漱身手，学生们在教诲的指挥下宝石自主完成，冉冉齐备个东说念主事务自主收拾。
此外，学校还组织“爱绿护绿植树小高东说念主”“小小环境计帐工”等行径，培养学生贵重环境、主动担当的订立。校外践诺身手，该校重心开展“学习乘坐公交车”践诺行径，匡助学生掌持基本出行手段。
自立涵养的开展，有用培育了学生的糊口自理才气和践诺相宜才气，让学生在自主完成任务的过程中，切实感受到“我能行”的成长兴奋。
不甘寂然，用自律丈量指标距离
结合学生闪现特色与行径发展需求，该校以“心中有灯塔，眼下有程序——用自律丈量指标距离”为主题，开展多元化的自律养成行径。
成例科罚中，该校将“升旗庆典、晨读晨练、课间行径、就餐休眠递次、下学路队”等纳入浅近自律培养体系。制定了《陕州区零散涵养学校学诞辰常行径表率》，为学生成例发达提供撑持。经过近一年来的涵养和指挥，在升旗庆典上，学生自愿顺从会场递次，保持肃立；晨读晨练时段，学生依期到岗，在教诲的指挥下开展诵读、体能历练；课间行径中，学生们讲端淑，懂礼貌，不追赶，不打闹；就餐中，学生依期就餐、列队取餐、不摧残食粮，餐后自主整理餐具；休眠手艺段，学生们自愿顺从休眠手艺，洗漱罢了后，参预寝室保持知足，不影响他东说念主休息；下学路队中，学生有序列队、不推挤喧哗。
除此除外，学校还通过书道庄重、念书共享行径，编排特色大课间操等种种化的行径载体，培养学生的端正订立、专注力和自我科罚才气。
挑战自我，在窘境中淬真金不怕火自立本色
围绕“踏破防止，在窘境中淬真金不怕火自立本色”主题，该校藏身学生特长与发展潜能，搭建多元化展示与培育平台，饱读舞学生敢于挑战、冲破自我。
糊口手段方面，除手工制作、艺术展演、中性笔拼装等特色技俩外，该校拓展“家庭糊口小帮忙”“劳动手段发蒙”等常态化历练，鸠集家长搭建家校协同育东说念主桥梁。劳动手段方面，学校开展蛋糕烹调等特色课程，让学生冉冉掌持一无长处。体育庄重方面，该校比年来组织学生开展特奥体育历练，将其纳入浅近教学成例，造成“逐日庄重+专项历练”的常态化形貌。学生宝石庄重，培育体能与合营性，针对有领会潜能的学生，开展田径、球类、冰雪领会等专项历练，让学诞辰复一日宝石历练，冲破身体极限。
在竞技与展示中，该校积极组织学生参加各级种种比赛，展现零散涵养学生抵抗不挠的精神风貌。先后赢得天下残疾东说念主龙舞比赛一等奖及多项省级荣誉。2025年12月，该校动作三门峡市零散涵养代表学校，参加了由河南省涵养厅主持的2025年河南省零散涵养恶果展示相易行径。学生们在现场制作的手工艺品，诱导参会东说念主员纷纷点赞。
征途万里风正劲九游会j9官网登录入口，重担千钧再启程。往日，该校将把“三自”涵养理念深植浅近教学与科罚的沃土，不息深耕行径载体、优化育东说念主旅途，以更缓和的作陪、更专科的指挥，护航每一位零散学生在成长的说念路上方法铿锵，尽情绽放人命光彩。 （贺晨阳）